周新林(心理学博士)
周新林,心理学博士,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室、脑与认知科学研究院教授。周新林博士在语言认知、数学认知与学习,数学认知的生物学基础,8-14岁儿童算术认知发展的脑机制,情绪与认知的相互作用,心理发展与脑发育,认知神经科学方法等领域研究成果卓著,影响深远。
一、资深背景
1.1997—2002年:在中国科学院心理研究所获得心理学专业博士学位;
2.2002年至今:工作于北京师范大学心理学院、认知神经科学与学习研究所、脑与认知科学研究院和认知神经科学与学习国家重点实验室;
3.2006年曾赴University of College London认知神经科学研究所开展合作研究;
4.目前担任认知神经科学与学习国家重点实验室中的“脑与数学认知实验室”和脑与数学认知研究方向负责人、北京师范大学SIEGLER创新学习中心中方负责人。
二、研究领域
周新林博士在北京师范大学认知神经科学与学习研究所工作至今,专注脑与数学认知研究多年。在语言认知、数学认知与学习,数学认知的生物学基础,8-14岁儿童算术认知发展的脑机制,情绪与认知的相互作用,心理发展与脑发育,认知神经科学方法等领域影响深远。
三、荣誉成果
1.2007年入选教育部“新世纪先进人才支持计划”;
2.主持并参加国家自然科学基金等重大项目10余项,部分摘录如下:
(1)高级认知功能与大脑可塑性;
(2)8-14岁儿童算术认知发展的脑机制;
(3)数学认知、发展、障碍及其脑机制的研究;
(4)Cross-Cultural Studyof Children’s Numerical Processing inChina and UK;
(5)数字归纳推理的神经基础和信息加工机制研究 ;
3.在国内专业学术期刊上发表文章数20余篇,部分摘录如下:
(1)数学认知:脑与认知科学的研究成果及教育启示;
(2) 前运动皮质与数字加工:脑功能成像研究的元分析研究;
(3)Cognitive correlates of performance inadvanced mathematics". British Journal of Educational Psychology;
(4)Age-independent andage-dependent neural substrate for single-digit multiplication and additionarithmetic problems. Developmental neuropsychology。
(责任编辑:佳学基因)